การศึกษาระดับปริญญาตรี

การศึกษาระดับปริญญาตรีคือการศึกษาการดำเนินการหลังจากที่ศึกษาในระดับมัธยมศึกษาและก่อนที่จะการศึกษาระดับปริญญาโท มันมักจะมีโปรแกรม postsecondary ทั้งหมดขึ้นอยู่กับระดับของการศึกษาระดับปริญญาตรี ยกตัวอย่างเช่นในประเทศสหรัฐอเมริกาซึ่งเป็นนักศึกษามหาวิทยาลัยรายการระดับเป็นที่รู้จักกันเป็นระดับปริญญาตรีในขณะที่นักเรียนองศาที่สูงขึ้นเป็นที่รู้จักกันเป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ในบางระบบการศึกษาอื่น ๆ การศึกษาระดับปริญญาตรีคือการศึกษามัธยมศึกษาขึ้นไปถึงระดับของการศึกษาระดับปริญญาโท ; นี่เป็นกรณีของหลักสูตรวิทยาศาสตร์ในสหราชอาณาจักรและหลักสูตรการแพทย์บางแห่งในยุโรป

วิทยาลัยศิลปศาสตร์เช่น Pomona College (ในภาพ) มักเปิดสอนเฉพาะระดับปริญญาตรีเท่านั้น

แอฟริกา

ระบบไนจีเรีย

ในประเทศไนจีเรียระดับปริญญาตรี (ไม่รวมแพทยศาสตร์ ห้องปฏิบัติการทางการแพทย์ วิทยาศาสตร์การพยาบาล วิศวกรรมศาสตร์ กฎหมายและสถาปัตยกรรม) เป็นหลักสูตรสี่ปี โดยปกติ แพทยศาสตร์ (MBBS) และสถาปัตยกรรมศาสตร์จะใช้เวลาเรียนหกปีจึงจะสำเร็จการศึกษา ในขณะที่หลักสูตรวิทยาศาสตร์ห้องปฏิบัติการทางการแพทย์ การพยาบาล กฎหมายและวิศวกรรมศาสตร์ ใช้เวลาห้าปีในการสำเร็จการศึกษา โดยปกติจะใช้เวลาทั้งหมด 6 ปีเพื่อเพิ่มโอกาสทางการศึกษา ระดับปริญญาตรีพยาบาลหรืออนุปริญญามักจะใช้เวลาสองถึงสี่ปีและบางครั้ง 5 ปีจึงจะเสร็จสมบูรณ์ในขณะที่ปริญญาบัณฑิตจะเพิ่มสองปีหรือมากกว่า

ระบบแอฟริกาใต้

ระบบของแอฟริกาใต้มักจะมีระดับปริญญาตรีสามปีโดยมีสาขาวิชาสองหรือสามสาขา (มีข้อยกเว้น เช่น วุฒิการศึกษาทางการแพทย์ (MBChB) ซึ่งมีอายุหกปี) ปีที่สี่หรือที่เรียกว่าปีเกียรตินิยม ถือเป็นระดับบัณฑิตศึกษา โดยปกติจะเป็นแบบขับเคลื่อนด้วยหลักสูตร แม้ว่าอาจรวมถึงโครงการหรือวิทยานิพนธ์

อเมริกา

ระบบบราซิล

บราซิลปฏิบัติตามลักษณะสำคัญของระบบทวีปยุโรป โรงเรียนของรัฐที่เปิดสอนฟรีมีตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงระดับสูงกว่าปริญญาตรี ทั้งในฐานะที่เป็นสิทธิ์ที่กำหนดไว้ในมาตรา 6 ย่อมาจากรัฐธรรมนูญของบราซิลและเป็นหน้าที่ของรัฐในมาตรา 208 รายการ I, IV และ V ของรัฐธรรมนูญบราซิล [1]นักศึกษาเลือกหลักสูตรการศึกษาเฉพาะของตนเองก่อนเข้ามหาวิทยาลัย การรับเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยทำได้โดยการสอบเข้าแข่งขันที่เรียกว่าVestibular (แนวคิดค่อนข้างคล้ายกับBaccalauréatในฝรั่งเศส) มีระบบใหม่ที่นำมาใช้โดยมหาวิทยาลัยของรัฐบาลกลางส่วนใหญ่ที่ใช้ผลการสอบระดับชาติของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ( ENEM ) เป็นส่วนหนึ่งหรือแทนที่เกรด Vestibular [2]ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับที่ได้รับเลือกแน่นอนเมื่อจบการศึกษานักเรียนจะได้รับ: ประกาศนียบัตรวิชาเทคโนโลยี 3 ปีให้เสร็จสมบูรณ์การศึกษาระดับปริญญาตรี 's ประกาศนียบัตรซึ่งมักจะใช้เวลา 4 หรือในกรณีของกฎหมาย , สัตวแพทย์ , ธรณีวิทยาและวิศวกรรม , 5 ปีให้แล้วเสร็จ; หรือประกาศนียบัตรวิชาชีพซึ่งโดยปกติต้องใช้เวลา 5 ปี หรือในกรณีของแพทย์ให้ครบ 6 ปี

ระบบของสหรัฐอเมริกา

ในสหรัฐอเมริกา , ระดับปริญญาตรีหมายถึงนักเรียนที่กำลังศึกษาในระดับปริญญาตรี [3]ปริญญาตรีที่พบมากที่สุดคือ ศิลปศาสตรบัณฑิต ( BA หรือ AB ) และ วิทยาศาสตรบัณฑิต ( BS หรือ SB ) แต่ปริญญาอื่นๆ เช่น ศิลปศาสตรบัณฑิต ( BFA ), ปริญญาตรีบริหารธุรกิจ ( BBA ), ปริญญาตรี ดนตรี ( BM ), ปริญญาตรีสังคมสงเคราะห์ ( BSW ), วิศวกรรมศาสตรบัณฑิต ( พ.ศ. ), วิทยาศาสตรบัณฑิตในการพยาบาล ( BSN ) และ สถาปัตยกรรมศาสตรบัณฑิต ( BArch ) ก็เป็นไปได้เช่นกัน

ปริญญาทางกฎหมายและการแพทย์ไม่เปิดสอนในระดับปริญญาตรีไม่เหมือนกับแบบฉบับของอังกฤษ แต่จะสำเร็จการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษาหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี ไม่มีสาขาวิชาใดที่เจาะจงหรือชอบวิชาเอกใด ๆ ในระดับปริญญาตรี แม้ว่าโรงเรียนแพทย์จะกำหนดหลักสูตรที่ต้องดำเนินการก่อนลงทะเบียนเรียนก็ตาม [4]

นักศึกษายังสามารถเลือกที่จะเข้าเรียนในวิทยาลัยชุมชนก่อนไปศึกษาต่อที่วิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยอื่นได้อีกด้วย ในรัฐส่วนใหญ่ วิทยาลัยชุมชนดำเนินการโดยแผนกหนึ่งของมหาวิทยาลัยของรัฐหรือโดยเขตพิเศษในท้องถิ่นภายใต้คำแนะนำจากหน่วยงานของรัฐ วิทยาลัยชุมชนมอบปริญญาอนุปริญญาประเภทต่าง ๆ บางแห่งมีจุดประสงค์เพื่อเตรียมนักเรียนเพื่อย้ายไปยังมหาวิทยาลัย (เช่น Associate of Arts (AA), Associate of Science (AS)) และอื่น ๆ ที่มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ทักษะอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมสำหรับนักเรียนที่ต้องการเข้าเรียน หรือก้าวหน้าในอาชีพ ผู้ที่กำลังแสวงหาที่จะดำเนินการศึกษาของพวกเขาอาจจะถ่ายโอนไปยังมหาวิทยาลัยหลังจากที่ใช้ผ่านการประมวลผลการรับสมัครที่คล้ายกันกับผู้ใช้โดยตรงกับสี่ปีที่เรียกว่าสถาบันการประกบ วิทยาลัยชุมชนบางแห่งมีข้อตกลงในการลงทะเบียนอัตโนมัติกับวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยในท้องถิ่น โดยที่วิทยาลัยชุมชนให้การศึกษาสองปีแรก และมหาวิทยาลัยจะจัดเวลาการศึกษาที่เหลือให้ โดยบางครั้งจะรวมอยู่ในวิทยาเขตเดียว วิทยาลัยชุมชนให้รางวัลอนุปริญญา ในขณะที่มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยให้รางวัลปริญญาตรี อย่างไรก็ตาม วิทยาลัยชุมชนบางแห่ง เช่นBrazosport Collegeในเลกแจ็กสัน รัฐเท็กซัสเปิดสอนหลักสูตรระดับปริญญาตรีพร้อมกับอนุปริญญา [5] ในทางกลับกัน มหาวิทยาลัยบางแห่งเช่นUniversity of Delawareก็ให้รางวัลอนุปริญญาด้วยเช่นกัน [6]

เอเชีย

ระบบฮ่องกง

ในฮ่องกงใช้ระบบภาษาอังกฤษ นักเรียนจะเข้าสอบเพื่อสอบใบรับรองการศึกษาเมื่ออายุประมาณสิบหกปี และสอบระดับขั้นสูงหรือระดับ Aเมื่ออายุประมาณสิบแปดปี ตามด้วยการศึกษาระดับปริญญาตรี 3 ปี ยกเว้นสาขาวิชาเฉพาะบางสาขา เช่น แพทยศาสตร์ การพยาบาลและกฎหมาย เนื่องจากจะมีการเปลี่ยนแปลง โดยมีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาห้าปีและการสอบวัดผลสองปีรวมกัน และลดระยะเวลาการบวชเป็นหกปีและการศึกษาระดับปริญญาตรีขยายเวลาเป็นสี่ปี นักศึกษาอาจได้รับการศึกษาทั่วไปในช่วงปีแรกในมหาวิทยาลัย คล้ายกับระบบอเมริกาเหนือ นักศึกษาชุดแรกภายใต้ระบบใหม่จะเข้ามหาวิทยาลัยในปี 2555

ทางเลือกอื่นคือประกาศนียบัตรระดับปริญญาตรีหรืออนุปริญญา ซึ่งเทียบเท่ากับระดับอนุปริญญาในระดับการศึกษา

ระบบอินเดีย

ระบบการศึกษาที่สูงขึ้นของอินเดียเป็นที่ใหญ่ที่สุดในโลกที่สามถัดจากสหรัฐอเมริกาและประเทศจีน หน่วยงานกำกับดูแลหลักในระดับอุดมศึกษาคือUniversity Grants Commissionซึ่งบังคับใช้มาตรฐาน ให้คำแนะนำแก่รัฐบาล และช่วยประสานงานระหว่างศูนย์และรัฐ การรับรองระบบสำหรับการเรียนรู้ระดับสูงดูแลโดยสถาบันอิสระ 15 แห่งที่จัดตั้งขึ้นโดยUniversity Grants Commission (UGC)

ในอินเดียระบบการสำเร็จการศึกษาแบ่งออกเป็นสองส่วน: ระดับปริญญาตรี (UG) และสูงกว่าปริญญาตรี (PG) มันต้องใช้เวลาสามหรือสี่ปีให้เสร็จสมบูรณ์ระดับปริญญาตรี หลักสูตรระดับปริญญาตรีสามปีส่วนใหญ่อยู่ในสาขาศิลปะ พาณิชยศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ฯลฯ และหลักสูตรสี่ปีส่วนใหญ่จะอยู่ในสาขาเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ เภสัชศาสตร์ เกษตร ฯลฯ อย่างไรก็ตาม สำหรับการแพทย์ กฎหมาย และสถาปัตยกรรม , ระยะเวลาได้รับห้าปี. [7]ผู้ครอบครอง UG คนแรกเรียกว่าบัณฑิตและระดับ PG ระดับบัณฑิตศึกษา [8] [9]นอกจาก UG และ PG แล้ว ยังมีหลักสูตรอนุปริญญา 1 ถึง 2 ปีให้เลือกอีกมากมาย

ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของอินเดียขยายตัวอย่างรวดเร็วด้วยการเพิ่มวิทยาลัยเกือบ 20,000 แห่งและนักเรียนมากกว่า 8 ล้านคนในทศวรรษจากปี 2000-01 เป็น 2010-11 ณ ปี 2020 อินเดียมีมหาวิทยาลัยมากกว่า 1,000 แห่ง โดยแยกออกเป็นมหาวิทยาลัยกลาง 54 แห่ง มหาวิทยาลัยของรัฐ 416 แห่ง มหาวิทยาลัยที่ได้รับพิจารณาแล้ว 125 แห่ง มหาวิทยาลัยเอกชน 361 แห่งสถาบัน 7 แห่งภายใต้พระราชบัญญัติสภานิติบัญญัติแห่งรัฐและ 159 สถาบันที่มีความสำคัญระดับชาติซึ่งรวมถึง IIM, AIIMS, IITs, IIITs, IISERs และ NITs เป็นต้น สถาบันอื่นๆ ได้แก่ วิทยาลัย 52,627 แห่งในฐานะวิทยาลัยระดับรัฐบาล วิทยาลัยเอกชน สถาบันแบบสแตนด์อโลน และสถาบันวิจัยระดับบัณฑิตศึกษา ซึ่งทำงานภายใต้มหาวิทยาลัยเหล่านี้ตามที่รายงานโดย MHRD ในปี 2020 วิทยาลัยอาจเป็นสถาบันอิสระ กล่าวคือ มีอำนาจตรวจสอบระดับปริญญาของตนเองได้จนถึงระดับปริญญาเอกระดับในบางกรณีหรือไม่ใช่อิสระ ซึ่งในกรณีนี้ การสอบอยู่ภายใต้การดูแลของมหาวิทยาลัยที่ตนสังกัดอยู่ ไม่ว่าในกรณีใด อย่างไร ปริญญาจะได้รับในนามของมหาวิทยาลัยมากกว่าวิทยาลัย

ระบบปากีสถาน

ในปากีสถานโดยทั่วไปต้องใช้เวลาสี่ปีจึงจะสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีในสาขาศิลปศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ทันตแพทยศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ หรือบริหารธุรกิจ เช่นBA , BS , BDS , BE/BS/BSc EngineeringหรือBBAและห้าปีสำหรับปริญญาตรีสาขาแพทยศาสตร์ ( MBBS ), กายภาพบำบัด ( DPT ), Pharmacy ( Pharm.D ) และ Architecture ( B.Arch. ) หลังจากสำเร็จการศึกษา 12 ปี ปริญญาตรี 4 ปีเปิดสอนในมหาวิทยาลัยต่างๆ ของปากีสถาน เช่นCOMSATS Institute of Information Technology (CIIT), University of Engineering and Technology, Lahore (UET Lahore), University of Engineering and Technology, Taxila (UET Taxila), National University of Sciences และเทคโนโลยี (NUST), มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์การจัดการละฮอร์ (LUMS) และมหาวิทยาลัยคอมพิวเตอร์และวิทยาศาสตร์เกิดใหม่แห่งชาติ (NU)

ระบบการศึกษาที่ทันสมัยประกอบด้วยห้าขั้นตอนต่อไปนี้: โรงเรียนประถมศึกษาที่มีระยะเวลาห้าปีสำหรับเด็กอายุ 5-10 ปีในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง 5; โรงเรียนกลางสามปีสำหรับเด็กอายุ 10 ถึง 13 ปีครอบคลุมเกรดหกถึงแปด; มัธยมศึกษาสองปีหรือการบวชประกอบด้วยเกรดเก้าและสิบสำหรับเด็กอายุ 13 ถึง 15 ปี; มัธยมศึกษาตอนปลายหรือวิทยาลัยระดับกลางสองปีซึ่งนำไปสู่FAสาขาศิลปะหรือF.Sc ในวิทยาศาสตร์ และขั้นตอนที่ห้าครอบคลุมหลักสูตรของวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยที่นำไปสู่ระดับปริญญาตรี วิชาชีพ ปริญญาโท และปริญญาเอก ชั้นเรียนก่อนประถมศึกษาหรือระดับเตรียมอุดมศึกษาที่เรียกว่า kachi (ตามตัวอักษร ยังไม่สุก) หรือโรงเรียนอนุบาลถูกรวมเข้ากับระบบการศึกษาอย่างเป็นทางการในปี 1988

ยุโรป

ระบบภาษาอังกฤษ เวลส์ และไอร์แลนด์เหนือ

นักศึกษาในอังกฤษ เวลส์ และไอร์แลนด์เหนือมักจะเข้ามหาวิทยาลัยได้ตั้งแต่อายุสิบแปดปี มักจะเรียนA-levelและด้วยเหตุนี้จึงมีการศึกษาสิบสามถึงสิบห้าปี บางครั้งนักเรียนที่จบ A Level หรือคุณวุฒิเทียบเท่าก่อนกำหนด (หลังจากโดดเรียนไปหนึ่งปีเพราะความสามารถทางวิชาการ) อาจเข้าอายุต่ำกว่านี้ แต่มหาวิทยาลัยขนาดใหญ่กำลังกำหนดอายุขั้นต่ำที่ 16 หรือ 17 หลังจากเด็กที่ได้รับการประชาสัมพันธ์อย่างดีจำนวนหนึ่ง อัจฉริยะ" พบว่ามีอารมณ์และจิตใจไม่พร้อมสำหรับชีวิตในมหาวิทยาลัย [ ต้องการการอ้างอิง ]

การสมัครหลักสูตรระดับปริญญาตรีในสหราชอาณาจักรระดับอุดมศึกษาดำเนินการผ่านUniversities and Colleges Admissions Service (UCAS) [10]

สำหรับปริญญาแรกของนักเรียนส่วนใหญ่อ่านสำหรับปริญญาของตรีซึ่งมักจะใช้เวลาสามปีที่ผ่านมา แต่ในวิทยาศาสตร์และหลักสูตรวิศวกรรมแบบบูรณาการครอบคลุมทั้งในระดับปริญญาตรีและระดับปริญญาขั้นสูงที่นำไปสู่การศึกษาระดับปริญญาของต้นแบบ , [11]มักจะพาสี่ปี และรวมถึงโครงการวิจัยหรือวิทยานิพนธ์ที่ได้รับความนิยม ด้วยลักษณะบูรณาการของโปรแกรมเหล่านี้ คนที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทผ่านโปรแกรมแบบบูรณาการมักจะไม่รับเข้าเรียนในระดับปริญญาตรี

ปริญญาโทที่ได้รับหลังจากขยายหลักสูตรแล้วจะไม่รวมกับปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิตที่ Oxbridge และ Dublinซึ่งไม่ใช่คุณสมบัติที่สำคัญ แต่สะท้อนถึงการปฏิบัติในสมัยโบราณของมหาวิทยาลัยทั้งสามในการส่งเสริมศิลปศาสตรบัณฑิตเป็นศิลปศาสตรมหาบัณฑิต ( และเป็นสมาชิกเต็มรูปแบบของมหาวิทยาลัย) หกหรือเจ็ดปีหลังจากการบวช (11)

องศาเกียรติประวัติและระดับปริญญาโทแบบบูรณาการจะได้รับรางวัลที่ 1, 2 บน 2 ที่ต่ำกว่าหรือเกียรตินิยมอันดับ หากนักเรียนผ่านหลักสูตรแต่ไม่สามารถทำได้ดีเพียงพอสำหรับเกียรตินิยมอันดับสามที่จะได้รับรางวัล เขาจะได้รับปริญญาสามัญ เป็นไปได้ที่จะใช้ตัวย่อ "เกียรตินิยม" ตามหลังดีกรีpostnominalsเพื่อระบุว่าดีกรีผ่านอย่างมีเกียรติและไม่ใช่ปริญญาธรรมดา

มหาวิทยาลัยหลายแห่งเปิดสอนหลักสูตรแซนด์วิชหรือเรียนนอกหลักสูตร ซึ่งเสนอตำแหน่งงานในช่วงเวลาสั้นๆ ในอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องก่อนที่นักศึกษาจะสำเร็จการศึกษา การเรียนหลักสูตรแซนวิชอาจทำให้หลักสูตรมีอายุการใช้งานยาวนานกว่าที่เคยเป็นมาหนึ่งปี

ด้วยข้อยกเว้นเพียงเล็กน้อยมหาวิทยาลัยเกือบทั้งหมดที่มีอำนาจในการมอบปริญญาได้รับทุนสนับสนุนจากรัฐอย่างหนัก อย่างไรก็ตาม พวกเขายังพึ่งพาค่าเล่าเรียนที่กำหนดโดยรัฐบาลในระดับสูงสุดที่เชื่อมโยงกับดัชนี โดยสามารถชำระคืนได้หลังจากสำเร็จการศึกษาโดยขึ้นอยู่กับรายได้ในระดับหนึ่ง และโดยรัฐจะจ่ายค่าธรรมเนียมทั้งหมดสำหรับนักเรียนที่มีภูมิหลังที่ยากจนที่สุด โดยทั่วไปแล้ว นักศึกษาของสหราชอาณาจักรจะได้รับเงินกู้เพื่อการบำรุงรักษาโดยขึ้นอยู่กับรายได้ [12]ไม่เหมือนกับประเทศอื่น ๆ ในยุโรป รัฐบาลอังกฤษไม่ได้เป็นเจ้าของทรัพย์สินของมหาวิทยาลัย และเจ้าหน้าที่ของมหาวิทยาลัยไม่ใช่ข้าราชการ ดังนั้นมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรจึงได้รับการอธิบายได้ดีกว่าว่าเป็นสถาบันอิสระและเป็นอิสระทางปัญญาด้วยเงินทุนสาธารณะ แทนที่จะเป็นมหาวิทยาลัยของรัฐ มงกุฎไม่ได้ควบคุมหลักสูตร ยกเว้นการฝึกอบรมครู มงกุฎ จำกัด อำนาจในการองศารางวัลให้กับผู้ที่มีพระราชตราตั้งในกรณีของมหาวิทยาลัยแบบดั้งเดิมหรือการอนุมัติจากที่รัฐมนตรีกระทรวงการต่างประเทศของมหาวิทยาลัยในกรณีของมหาวิทยาลัยที่ทันสมัย อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัยที่ได้รับการรับรองในต่างประเทศ เช่นมหาวิทยาลัยริชมอนด์สามารถดำเนินการได้ฟรี

ระบบกระบวนการโบโลญญาของยุโรป

ในหลายประเทศที่แตกต่างระหว่างภาษาอังกฤษปริญญาตรีและปริญญาโทปริญญาจะถูกนำมาใช้โดยกระบวนการโบโลญญา ภายใต้การปฏิรูปเมืองโบโลญญาครั้งใหม่ มหาวิทยาลัยในยุโรปกำลังแนะนำระดับปริญญาตรี (BA หรือ BS) โดยมักจะแบ่งโปรแกรมระดับปริญญาโท 5 ปีออกเป็นสองส่วน (ปริญญาตรี 3 ปี + ปริญญาโท 2 ปี) โดยที่นักศึกษาจะได้รับ ไม่จำเป็นต้องเรียนต่อในระดับปริญญาโทที่สอง ปริญญาตรีใหม่เหล่านี้มีโครงสร้างคล้ายกับปริญญาตรีของอังกฤษ

หากมีระดับปริญญาตรีแยกต่างหาก สามารถรับปริญญาที่สูงขึ้น (ใบอนุญาต ปริญญาโท ปริญญาเอก) หลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีแล้ว ในระบบดั้งเดิมของเยอรมัน ไม่มีปริญญาตรีในบางสาขา เช่น วิศวกรรมศาสตร์ นักเรียนยังคงศึกษาต่อในระดับปริญญาโทโดยไม่มีจุดพักในการบริหาร และนายจ้างจะไม่พิจารณาปริญญาโทที่จบไปเพียงครึ่งเดียว

เฟสตรีในประเทศเนเธอร์แลนด์สามารถเป็นจริงทั้งที่มหาวิทยาลัยหรือที่มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ประยุกต์ ยกเว้นข้อยกเว้นบางประการ เฉพาะนักศึกษาในมหาวิทยาลัยเท่านั้นที่สามารถสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทหรือได้รับการเลื่อนตำแหน่ง ทั้งสองสถาบันแตกต่างกันในระดับที่นักเรียนเรียนรู้แนวคิดนามธรรม ในขณะที่การศึกษามุ่งเป้าไปที่การวิจัยและหลักการพื้นฐานของมหาวิทยาลัย ที่มหาวิทยาลัยแห่งการศึกษาวิทยาศาสตร์ประยุกต์มุ่งเป้าไปที่การใช้ความรู้ในอาชีพ [13]

ระบบสก๊อตแลนด์

นักศึกษาในสกอตแลนด์มักจะเข้ามหาวิทยาลัยในปีที่อายุสิบแปด (โดยที่หลายคนยังอายุสิบเจ็ดเมื่อเริ่มต้น) ดังนั้นหลักสูตรจึงใช้เวลาอีกหนึ่งปีกว่าเมื่อเทียบกับอังกฤษ เวลส์ และไอร์แลนด์เหนือ

ที่มหาวิทยาลัยเก่า ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิตจะมอบให้ในวิชาศิลปะหลังจากสี่ปีในขณะที่มหาวิทยาลัยที่ใหม่กว่าจะมอบปริญญาศิลปศาสตรบัณฑิตแทน ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิตที่มอบให้โดยมหาวิทยาลัยสก็อตแลนด์โบราณนั้นเทียบเท่ากับปริญญาศิลปศาสตรบัณฑิตที่มหาวิทยาลัยอื่น ๆ และไม่ต้องการระดับการศึกษาที่จำเป็นสำหรับระดับปริญญาโทอื่น ๆ ที่มหาวิทยาลัยเหล่านี้มอบให้ ระดับปริญญาสะท้อนให้เห็นถึงประเพณีโบราณของมหาวิทยาลัยเหล่านี้แทน [14]

ในสาขาวิทยาศาสตร์ นักเรียนมักจะอ่านหนังสือเพื่อศึกษาระดับปริญญาตรีซึ่งมักใช้เวลาสี่ปี อย่างไรก็ตาม เช่นเดียวกับส่วนที่เหลือของสหราชอาณาจักร ปริญญาโทแบบบูรณาการได้รับความนิยมในด้านวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ แม้ว่าในสกอตแลนด์จะใช้เวลาห้าปีก็ตาม การจัดระดับปริญญาจะเหมือนกับในสหราชอาณาจักร

ระบบยุโรปอื่นๆ

ในหลายประเทศ โดยเฉพาะระบบยุโรปภาคพื้นทวีป ปริญญา "ระดับปริญญาตรี" ในความรู้สึกของชาวอเมริกันไม่มีอยู่จริง เนื่องจากคาดว่านักเรียนจะได้รับการศึกษาทั่วไปที่ดีในระดับมัธยมศึกษา ในโรงเรียน เช่นโรงยิมหรือlyceeนักเรียนในยุโรปลงทะเบียนในหลักสูตรการศึกษาเฉพาะที่พวกเขาต้องการเรียนเมื่อเข้ามหาวิทยาลัย ในสหรัฐอเมริกา นักเรียนมีความเชี่ยวชาญเฉพาะใน "วิชาเอก" ในช่วงปีสุดท้ายของวิทยาลัยเท่านั้น ความเชี่ยวชาญในสาขาการศึกษาเมื่อเข้าสู่มหาวิทยาลัยหมายความว่านักศึกษาส่วนใหญ่สำเร็จการศึกษาหลังจากเรียนสี่ถึงห้าปี สาขาที่มีอยู่รวมถึงผู้ที่สอนเป็นองศาระดับบัณฑิตศึกษาในสหรัฐอเมริกาเช่นเพียงกฎหมายหรือยา

ในระบบเยอรมันดั้งเดิม มีระดับอาชีวศึกษา ( Diploma FH ) ที่มีความยาวใกล้เคียงกัน และถือเป็นปริญญาทางวิชาการด้วย แม้ว่าจะได้รับการออกแบบให้เป็นปริญญาเฉพาะทาง ตรงกันข้ามกับปริญญา Diplom ที่มหาวิทยาลัยซึ่งอ้างว่าเป็นแบบทั่วไปมากกว่า อย่างไรก็ตาม เยอรมนีเองกำลังยกเลิกความแตกต่างทางกฎหมายระหว่างFachhochschuleและมหาวิทยาลัย ทั้งสองได้รับการแปลเป็นมหาวิทยาลัยและทั้งสองมีหลักสูตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีที่สอดคล้องกับโบโลญญาและเทียบเท่า [15]

ไม่จำเป็นและบางครั้งก็นำไปใช้ในมหาวิทยาลัยในเนเธอร์แลนด์เป็นการสอบpropaedeutic หลักสูตรทั้งหมดของสองภาคการศึกษาแรกของหลักสูตรปริญญาตรีเป็นส่วนหนึ่งของการสอบภาคการศึกษา ในการศึกษาระดับปริญญาตรีส่วนใหญ่ นักศึกษาจะต้องได้รับประกาศนียบัตรวิชาชีพภายในสามภาคการศึกษาหลังจากเริ่มหลักสูตร ใบรับรองโฆษณาถือเป็นข้อกำหนดสำหรับการเข้าร่วมการศึกษาระดับปริญญาตรีระดับมหาวิทยาลัยด้วย การสอบ propaedeutic มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินว่านักเรียนมีความสามารถที่เหมาะสมหรือไม่เพื่อที่จะจบหลักสูตร

ในมหาวิทยาลัยในสวีเดนบางแห่ง (เช่นRoyal Institute of Technology ) หลักสูตรปริญญาเอกบางครั้งเรียกว่า "หลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา" ในขณะที่หลักสูตรสำหรับนักศึกษาคนอื่น ๆ (จนถึงระดับปริญญาโท) บางครั้งเรียกว่า "หลักสูตรระดับปริญญาตรี" ระบบของมหาวิทยาลัยในฟินแลนด์หลายแห่งมีความคล้ายคลึงกัน

ในระบบฝรั่งเศส , การศึกษาระดับปริญญาครั้งแรกของการศึกษาในระดับอุดมศึกษาได้ถึงสองปีหลังจากbaccalauréat ในบรรดาปริญญาเหล่านี้DEUG ที่ส่งโดยมหาวิทยาลัยได้หายไป ในขณะที่Diplôme universitaire de technologie , Brevet de Technicien Supérieurหรือclasse préparatoire aux grandes écolesยังคงมีอยู่ ตามกระบวนการของโบโลญญาหลักสูตรสองปีนี้จะถูกแทนที่ด้วยใบอนุญาต 3 ปีซึ่งยังคงมีอยู่