สมุทรศาสตร์

สมุทรศาสตร์ (จากภาษากรีกโบราณ ὠκεανός " มหาสมุทร " และγράφω " เขียน ") หรือที่เรียกว่ามหาสมุทรวิทยาเป็นการศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับมหาสมุทร เป็นวิทยาศาสตร์โลกที่สำคัญซึ่งครอบคลุมหัวข้อต่างๆมากมายรวมถึงพลวัตของระบบนิเวศ กระแสน้ำในมหาสมุทร , คลื่นและพลศาสตร์ของไหลธรณีฟิสิกส์ ; แผ่นเปลือกโลกและธรณีวิทยาของพื้นทะเล และฟลักซ์ของสารเคมีต่างๆและคุณสมบัติทางกายภาพภายในมหาสมุทรและทั่วขอบเขต หัวข้อที่หลากหลายเหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึงหลายสาขาวิชาที่ oceanographers ใช้เพื่อรวบรวมความรู้ต่อไปของมหาสมุทรโลกรวมทั้งดาราศาสตร์ , ชีววิทยา , เคมี , อุตุนิยมวิทยา , ภูมิศาสตร์ , ธรณีวิทยา , อุทกวิทยา , อุตุนิยมวิทยาและฟิสิกส์ Paleoceanographyศึกษาประวัติศาสตร์ของมหาสมุทรในอดีตทางธรณีวิทยา สมุทรศาสตร์เป็นคนที่ศึกษาหลายเรื่องที่เกี่ยวข้องกับมหาสมุทรรวมทั้งทะเลธรณีวิทยา , ฟิสิกส์ , เคมีและชีววิทยา

แผนที่ของ กัลฟ์สตรีมโดย เบนจามินแฟรงคลินค.ศ. 1769–1770 ได้รับความอนุเคราะห์จาก NOAA Photo Library

สมัยก่อนประวัติศาสตร์

มนุษย์ได้รับความรู้เกี่ยวกับคลื่นและกระแสน้ำของทะเลและมหาสมุทรเป็นครั้งแรกในยุคก่อนประวัติศาสตร์ ข้อสังเกตเกี่ยวกับกระแสน้ำที่ถูกบันทึกโดยอริสโตเติลและสตราโบใน384-322 ปีก่อนคริสตกาล การสำรวจมหาสมุทรในช่วงแรกมีไว้เพื่อการทำแผนที่เป็นหลักและส่วนใหญ่ จำกัด อยู่ที่พื้นผิวของมันและสัตว์ที่ชาวประมงนำขึ้นมาในอวนแม้ว่าจะมีการใช้เสียงจากเส้นนำ

แคมเปญการเดินเรือในมหาสมุทรแอตแลนติกของโปรตุเกสเป็นตัวอย่างแรกสุดของโครงการขนาดใหญ่ทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นระบบซึ่งได้รับการสนับสนุนมาหลายสิบปีโดยศึกษากระแสน้ำและลมในมหาสมุทรแอตแลนติก

ผลงานของPedro Nunes (1502-1578) หนึ่งในนักคณิตศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ได้รับการจดจำในบริบทการนำทางสำหรับการกำหนดเส้นโค้ง loxodromic: เส้นทางที่สั้นที่สุดระหว่างจุดสองจุดบนพื้นผิวของทรงกลมที่แสดงบนแผนที่สองมิติ . [1] [2]เมื่อเขาตีพิมพ์ "Treatise of the Sphere" (1537) (ส่วนใหญ่เป็นการแปลงานก่อนหน้านี้โดยคนอื่น ๆ ) เขาได้รวมบทความเกี่ยวกับวิธีการเดินเรือทางเรขาคณิตและดาราศาสตร์ไว้ด้วย ที่นั่นเขากล่าวอย่างชัดเจนว่าการเดินเรือของโปรตุเกสไม่ใช่ความพยายามในการผจญภัย:

"nam se fezeram indo a acertar: mas partiam os nossos mareantes muy ensinados e prouidos de estromentos e regras de astrologia e geometria que sam as cousas que os cosmographos ham dadar apercebidas (... ) e leuaua cartas muy specificmente rumadas e na ja as de que os antigos vsauam " (ไม่ได้ทำโดยบังเอิญ: แต่นักเดินเรือของเราจากไปได้รับการสอนอย่างดีและจัดหาเครื่องมือและกฎของโหราศาสตร์ (ดาราศาสตร์) และเรขาคณิตซึ่งเป็นเรื่องสำคัญที่นักจักรวาลวิทยาจะจัดเตรียมให้ (... ) เส้นทางและไม่ใช้โดยคนโบราณอีกต่อไป) [3]

ความน่าเชื่อถือของเขาอยู่ที่การมีส่วนร่วมเป็นการส่วนตัวในการสอนนักบินและนักเดินเรืออาวุโสตั้งแต่ปี 1527 เป็นต้นไปโดยการแต่งตั้งของราชวงศ์พร้อมกับความสามารถที่เป็นที่ยอมรับในฐานะนักคณิตศาสตร์และนักดาราศาสตร์ [1]ปัญหาหลักในการเดินเรือกลับจากทางใต้ของหมู่เกาะคะเนรี (หรือทางใต้ของBoujdour ) โดยการแล่นเรือเพียงอย่างเดียวเนื่องมาจากการเปลี่ยนแปลงในระบอบการปกครองของลมและกระแสน้ำ: วงแหวนแอตแลนติกเหนือและกระแสน้ำทวนเส้นศูนย์สูตร[4 ]จะเคลื่อนตัวไปทางใต้ตามแนวกระพุ้งทางตะวันตกเฉียงเหนือของแอฟริกาในขณะที่ลมที่ไม่แน่นอนที่การค้าทางตะวันออกเฉียงเหนือพบกับการค้าทางตะวันออกเฉียงใต้ (ความซบเซา) [5]ออกจากเรือใบไปสู่ความเมตตาของกระแสน้ำ ร่วมกันกระแสและลมที่แพร่หลายทำให้ความก้าวหน้าไปทางเหนือทำได้ยากมากหรือเป็นไปไม่ได้เลย เพื่อเอาชนะปัญหานี้และล้างเส้นทางไปยังอินเดียรอบแอฟริกาให้เป็นเส้นทางการค้าทางทะเลที่มีประสิทธิผลซึ่งชาวโปรตุเกสได้วางแผนการสำรวจอย่างเป็นระบบ เส้นทางกลับจากภูมิภาคทางใต้ของหมู่เกาะคานารีกลายเป็น ' volta do largo' หรือ 'volta do mar ' 'การค้นพบใหม่' ของหมู่เกาะอะโซเรสในปี 1427 เป็นเพียงภาพสะท้อนของความสำคัญเชิงกลยุทธ์ที่เพิ่มขึ้นของหมู่เกาะซึ่งปัจจุบันนั่งอยู่บนเส้นทางกลับจากชายฝั่งตะวันตกของแอฟริกา (เรียกตามลำดับว่า 'volta de Guiné' และ 'volta da Mina') ; และการอ้างอิงถึงทะเล Sargasso (เรียกอีกอย่างว่า 'Mar da Baga') ทางตะวันตกของอะซอเรสในปี 1436 เผยให้เห็นขอบเขตทางตะวันตกของเส้นทางกลับ [6]นี่เป็นสิ่งที่จำเป็นในการเดินเรือเพื่อใช้ประโยชน์จากลมตะวันออกเฉียงใต้และลมตะวันออกเฉียงเหนือที่อยู่ห่างจากชายฝั่งตะวันตกของแอฟริกาขึ้นไปยังละติจูดทางตอนเหนือซึ่งลมตะวันตกจะพัดพานักเดินเรือไปยังชายฝั่งตะวันตกของยุโรป [7]

ความลับที่เกี่ยวข้องกับการนำโปรตุเกสกับโทษประหารสำหรับการรั่วไหลของแผนที่และเส้นทางเข้มข้นบันทึกที่สำคัญทั้งหมดในกองจดหมายเหตุทำลายโดยแผ่นดินไหวลิสบอนของ 1775 อย่างไรก็ตามลักษณะที่เป็นระบบของแคมเปญโปรตุเกสการทำแผนที่กระแสน้ำและลมของมหาสมุทรแอตแลนติกแสดงให้เห็นโดยความเข้าใจในรูปแบบของฤดูกาลโดยการเดินทางจะแล่นเรือในช่วงเวลาต่างๆของปีโดยใช้เส้นทางที่แตกต่างกันโดยคำนึงถึงลมที่มีอิทธิพลตามฤดูกาล สิ่งนี้เกิดขึ้นตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 15 และต้นที่ 16: Bartolomeu Diasเดินตามชายฝั่งแอฟริกาไปทางใต้ในเดือนสิงหาคม 1487 ในขณะที่Vasco da Gamaจะใช้เส้นทางทะเลเปิดจากละติจูดของเซียร์ราลีโอนโดยใช้เวลา 3 เดือนในการเปิด ทะเลแห่งมหาสมุทรแอตแลนติกใต้เพื่อหากำไรจากการโก่งตัวทางทิศใต้ของทิศตะวันตกเฉียงใต้ทางฝั่งบราซิล (และกระแสน้ำของบราซิลกำลังเคลื่อนตัวไปทางใต้) - กามาออกเดินทางในเดือนกรกฎาคม ค.ศ. 1497) และเปโดรอัลวาเรสกาบรัลออกเดินทางในเดือนมีนาคม 1500) ใช้ซุ้มประตูที่ใหญ่กว่าไปทางทิศตะวันตกจากละติจูดของเคปเวิร์ดดังนั้นจึงหลีกเลี่ยงลมมรสุมฤดูร้อน (ซึ่งจะปิดกั้นเส้นทางที่กามาพาไปในเวลาที่เขาออกเรือ) [8]นอกจากนี้ยังมีการสำรวจอย่างเป็นระบบที่ผลักดันไปสู่มหาสมุทรแอตแลนติกเหนือทางตะวันตก (Teive, 1454; Vogado, 1462; Teles, 1474; Ulmo, 1486) [9]เอกสารที่เกี่ยวข้องกับการจัดหาเรือและการสั่งซื้อตารางการลดลงของดวงอาทิตย์สำหรับมหาสมุทรแอตแลนติกตอนใต้ในช่วงปีค. ศ. 1493–1496 [10]ทั้งหมดชี้ให้เห็นถึงกิจกรรมที่มีการวางแผนอย่างดีและเป็นระบบที่เกิดขึ้นในช่วงทศวรรษที่ยาวนานระหว่างBartolomeu Diasพบทางตอนใต้สุดของแอฟริกาและการจากไปของ Gama; นอกจากนี้ยังมีข้อบ่งชี้ของการเดินทางต่อไปโดย Bartolomeu Dias ในพื้นที่ [6]ผลที่สำคัญที่สุดของความรู้ที่เป็นระบบนี้คือการเจรจาสนธิสัญญาทอร์เดซิลลาสในปี 1494 โดยย้ายแนวการแบ่งเขต 270 ลีกไปทางตะวันตก (จาก 100 เป็น 370 ลีกทางตะวันตกของอะซอเรส) นำบราซิลเข้ามาในปัจจุบัน พื้นที่ปกครองของโปรตุเกส ความรู้ที่รวบรวมจากการสำรวจในทะเลเปิดอนุญาตให้มีการบันทึกไว้เป็นระยะเวลานานในการแล่นเรือโดยไม่มองเห็นพื้นดินไม่ใช่โดยบังเอิญ แต่เป็นเส้นทางที่กำหนดไว้ล่วงหน้า ตัวอย่างเช่น 30 วันสำหรับBartolomeu Diasสิ้นสุดที่Mossel Bay 3 เดือน Gama ใช้จ่ายในมหาสมุทรแอตแลนติกตอนใต้เพื่อใช้กระแสบราซิล (ทางใต้) หรือ 29 วัน Cabral จากเคปเวิร์ดขึ้นฝั่งที่Monte Pascoalประเทศบราซิล

การเดินทางของเดนมาร์กไปยังอาระเบีย 1761-67 อาจกล่าวได้ว่าเป็นการสำรวจทางทะเลครั้งแรกของโลกเนื่องจากเรือGrønlandมีกลุ่มนักวิทยาศาสตร์รวมถึงPeter Forsskålนักธรรมชาติวิทยาซึ่งได้รับมอบหมายงานที่ชัดเจนโดยกษัตริย์Frederik Vให้ ศึกษาและอธิบายสิ่งมีชีวิตในทะเลในทะเลเปิดรวมถึงการค้นหาสาเหตุของmareelหรือทะเลน้ำนม เพื่อจุดประสงค์นี้การสำรวจจึงติดตั้งอวนและเครื่องขูดซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อเก็บตัวอย่างจากน่านน้ำเปิดและด้านล่างที่ความลึกมาก [11]

แม้ว่าJuan Ponce de Leónในปี 1513 จะระบุกระแสน้ำกัลฟ์สตรีมได้เป็นครั้งแรกและปัจจุบันเป็นที่รู้จักกันดีของนักเดินเรือเบนจามินแฟรงคลินได้ทำการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ครั้งแรกและตั้งชื่อให้ แฟรงคลินวัดอุณหภูมิของน้ำระหว่างการข้ามมหาสมุทรแอตแลนติกหลายแห่งและอธิบายสาเหตุของกระแสน้ำอุ่นกัลฟ์สตรีมอย่างถูกต้อง แฟรงคลินและทิโมธีโฟลเจอร์พิมพ์แผนที่แรกของกัลฟ์สตรีมในปี พ.ศ. 2312-2513 [12] [13]

1799 แผนที่กระแสน้ำใน มหาสมุทรแอตแลนติกและ มหาสมุทรอินเดียโดย James Rennell

ข้อมูลเกี่ยวกับกระแสของมหาสมุทรแปซิฟิกถูกรวบรวมโดยนักสำรวจของศตวรรษที่ 18 ปลายรวมทั้งเจมส์คุกและหลุยส์อองตวนเดอเกน James Rennellเขียนตำราทางวิทยาศาสตร์เล่มแรกเกี่ยวกับสมุทรศาสตร์โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับกระแสของมหาสมุทรแอตแลนติกและมหาสมุทรอินเดีย ในช่วงเดินทางไปรอบ ๆ ที่แหลมกู๊ดโฮใน 1777 เขาแมปว่า " ธนาคารและกระแสที่ Lagullas " เขายังเป็นคนแรกที่เข้าใจธรรมชาติของกระแสน้ำที่ไม่ต่อเนื่องใกล้กับเกาะ Scilly (ปัจจุบันรู้จักกันในชื่อ Rennell's Current) [14]

เซอร์เจมส์คลาร์กรอสส์ได้รับเสียงสมัยใหม่ครั้งแรกในทะเลลึกในปี พ.ศ. 2383 และชาร์ลส์ดาร์วินได้ตีพิมพ์บทความเกี่ยวกับแนวปะการังและการก่อตัวของเกาะปะการังอันเป็นผลมาจากการเดินทางครั้งที่สองของร. ล. บีเกิในปี พ.ศ. 2374–1836 โรเบิร์ตฟิตส์รอยเผยแพร่รายงานสี่ปริมาตรของบีเกิ้ล' s เดินทางสาม ในปี พ.ศ. 2384–1842 เอ็ดเวิร์ดฟอร์บส์ได้ดำเนินการขุดลอกในทะเลอีเจียนซึ่งเป็นที่ตั้งของระบบนิเวศทางทะเล

ผู้อำนวยการคนแรกของหอสังเกตการณ์ทางเรือแห่งสหรัฐอเมริกา (พ.ศ. 2385-2554) แมทธิวฟอนเทนโมรีอุทิศเวลาให้กับการศึกษาอุตุนิยมวิทยาทางทะเลการเดินเรือและการสร้างแผนภูมิของลมและกระแสน้ำ หนังสือเรียนPhysical Geography of the Sea ในปี ค.ศ. 1855 เป็นหนึ่งในการศึกษาสมุทรศาสตร์ที่ครอบคลุมเล่มแรก ๆ หลายประเทศส่งการสังเกตการณ์ทางมหาสมุทรไปยัง Maury ที่ Naval Observatory ซึ่งเขาและเพื่อนร่วมงานได้ประเมินข้อมูลและเผยแพร่ผลการวิจัยไปทั่วโลก [15]

สมุทรศาสตร์สมัยใหม่

ความรู้เกี่ยวกับมหาสมุทรยังคงถูก จำกัด อยู่ที่ความลึกของน้ำบนสุดและส่วนล่างเพียงเล็กน้อยส่วนใหญ่อยู่ในบริเวณที่ตื้น แทบไม่มีใครรู้ถึงความลึกของมหาสมุทร ความพยายามของกองทัพเรืออังกฤษในการสร้างแผนภูมิแนวชายฝั่งของโลกทั้งหมดในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 ได้เสริมความคิดที่คลุมเครือว่ามหาสมุทรส่วนใหญ่ลึกมากแม้ว่าจะมีใครรู้น้อยมากก็ตาม ในขณะที่การสำรวจจุดประกายความสนใจทั้งทางวิทยาศาสตร์และทางวิทยาศาสตร์ในบริเวณขั้วโลกและแอฟริกาความลึกลับของมหาสมุทรที่ยังไม่ได้สำรวจก็เช่นกัน

ร. ล.  ชาเลนเจอร์ดำเนินการสำรวจวิจัยทางทะเลระดับโลกครั้งแรกในปี พ.ศ. 2415

เหตุการณ์สำคัญในการก่อตั้งวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ของสมุทรศาสตร์คือการสำรวจของชาเลนเจอร์ในปีพ. ศ. 2415-2519 ในฐานะการล่องเรือเดินสมุทรที่แท้จริงครั้งแรกการเดินทางครั้งนี้ได้วางรากฐานสำหรับสาขาวิชาการและการวิจัยทั้งหมด [16]ในการตอบสนองต่อคำแนะนำจากที่Royal Societyที่รัฐบาลอังกฤษประกาศในปี 1871 การเดินทางไปสำรวจมหาสมุทรของโลกและดำเนินการสอบสวนทางวิทยาศาสตร์ที่เหมาะสม ชาร์ลส์ Wyville ธ อมป์สันและเซอร์จอห์นเมอเรย์เปิดตัวชาเลนเจอร์เดินทาง เลนเจอร์ , เช่าจากกองทัพเรือได้รับการแก้ไขเพื่องานทางวิทยาศาสตร์และติดตั้งห้องปฏิบัติการที่แยกต่างหากสำหรับประวัติศาสตร์ธรรมชาติและเคมี [17]ภายใต้การดูแลทางวิทยาศาสตร์ของทอมสันชาเลนเจอร์เดินทางสำรวจและสำรวจเกือบ 70,000 ไมล์ทะเล (130,000 กิโลเมตร) ในการเดินทางของเธอสำรวจโลก[17]เสียงทะเลลึก 492 เสียงการขุดที่ก้น 133 แห่งการลากอวนลากในน้ำเปิด 151 รายการและการสังเกตการณ์อุณหภูมิของน้ำ 263 แบบต่อเนื่อง [18]มีการค้นพบสิ่งมีชีวิตในทะเลชนิดใหม่ประมาณ 4,700 ชนิด ผลที่ตามมาคือการรายงานผลทางวิทยาศาสตร์ของการสำรวจการเดินทางของรชาเลนเจอร์ในช่วงปี 1873-1876 เมอร์เรย์ผู้ดูแลสิ่งพิมพ์กล่าวว่ารายงานนี้เป็น "ความก้าวหน้าที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในความรู้เกี่ยวกับโลกของเรานับตั้งแต่มีการค้นพบที่มีชื่อเสียงในศตวรรษที่สิบห้าและสิบหก" เขาได้ค้นพบสาขาวิชาการทางสมุทรศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยเอดินบะระซึ่งยังคงเป็นศูนย์กลางสำหรับการวิจัยทางสมุทรศาสตร์ในศตวรรษที่ 20 [19]เมอร์เรย์เป็นคนแรกที่ศึกษาสนามเพลาะทางทะเลและโดยเฉพาะอย่างยิ่งแนวสันเขากลางมหาสมุทรแอตแลนติกและทำแผนที่ตะกอนที่สะสมในมหาสมุทร เขาพยายามทำแผนที่กระแสน้ำในมหาสมุทรของโลกโดยอาศัยการสังเกตความเค็มและอุณหภูมิและเป็นคนแรกที่เข้าใจธรรมชาติของการพัฒนาแนวปะการังอย่างถูกต้อง

ในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 ชาติตะวันตกอื่น ๆก็ได้ส่งการสำรวจทางวิทยาศาสตร์ออกไปด้วย (เช่นเดียวกับเอกชนและสถาบันต่างๆ) จุดประสงค์แรกที่สร้างเรือสมุทรศาสตร์อัลบาทรอสถูกสร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2425 ในปี พ.ศ. 2436 Fridtjof Nansenอนุญาตให้เรือของเขาFramถูกแช่แข็งในน้ำแข็งอาร์กติก สิ่งนี้ทำให้เขาได้รับข้อมูลทางทะเลอุตุนิยมวิทยาและดาราศาสตร์ ณ จุดที่หยุดนิ่งเป็นระยะเวลานาน

นักเขียนและนักภูมิศาสตร์ John Francon Williams FRGS โล่ที่ระลึก สุสานClackmannan 2019

ในปี 1881 ภูมิศาสตร์จอห์นวิลเลียมส์ Franconการตีพิมพ์เป็นหนังสือน้ำเชื้อภูมิศาสตร์ของมหาสมุทร [20] [21] [22]ระหว่างปี 1907 ถึงปี 1911 Otto Krümmelได้ตีพิมพ์Handbuch der Ozeanographieซึ่งกลายเป็นผู้มีอิทธิพลในการปลุกความสนใจของสาธารณชนในสมุทรศาสตร์ [23]เดือนสี่ 1910 แอตแลนติกเดินทางนำโดยจอห์นเมอเรย์และโจฮาน Hjortเป็นวิจัยทะเยอทะยานที่สุดและประสานงานทางทะเลโครงการสัตว์ที่เคยติดตั้งจนแล้วและนำไปสู่คลาสสิก 1912 หนังสือที่ระดับความลึกของมหาสมุทร

การวัดความลึกของน้ำทะเลแบบอะคูสติกครั้งแรกเกิดขึ้นในปี พ.ศ. 2457 ระหว่างปี พ.ศ. 2468 ถึง พ.ศ. 2470 การสำรวจ "ดาวตก" ได้รวบรวมการวัดความลึกของมหาสมุทร 70,000 ครั้งโดยใช้เครื่องทำเสียงสะท้อนเพื่อสำรวจแนวสันกลางมหาสมุทรแอตแลนติก

ในปี 1934 Easter Ellen Cupp ผู้หญิงคนแรกที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก (ที่ Scripps) ในสหรัฐอเมริกาทำงานชิ้นใหญ่เกี่ยวกับไดอะตอมที่ยังคงเป็นอนุกรมวิธานมาตรฐานในสนามจนกระทั่งเธอเสียชีวิตในปี 2542 ในปีพ. ศ. 2483 Cupp ถูกปลดออกจากตำแหน่งที่ Scripps Sverdrup ยกย่อง Cupp เป็นพิเศษในฐานะคนงานที่ขยันขันแข็งและขยันขันแข็งและให้ความเห็นว่าการตัดสินใจของเขาไม่ได้สะท้อนถึงความสามารถของเธอในฐานะนักวิทยาศาสตร์ Sverdrup ใช้บิลเล็ตของอาจารย์ที่เลิกจ้างโดย Cupp เพื่อจ้าง Marston Sargent นักชีววิทยาศึกษาสาหร่ายทะเลซึ่งไม่ใช่โครงการวิจัยใหม่ที่ Scripps แรงกดดันทางการเงินไม่ได้ป้องกัน Sverdrup จากการรักษาบริการของนักเรียนสองคนหนุ่มสาวอื่น ๆ หลังปริญญาเอกที่Walter มังค์และโรเจอร์เรเวลล์ โดโรธีโรเซนเบอรีหุ้นส่วนของคัปป์พบว่าเธอมีตำแหน่งเป็นครูในโรงเรียนมัธยมซึ่งเธอยังคงทำงานอยู่ตลอดอาชีพของเธอ (รัสเซล, 2000)

Sverdrup จอห์นสันและเฟลมมิงตีพิมพ์The Oceansในปีพ. ศ. 2485 [24]ซึ่งเป็นจุดสังเกตสำคัญ The Sea (สามเล่มครอบคลุมทางกายภาพสมุทรศาสตร์น้ำทะเลและธรณีวิทยา) แก้ไขโดย MN ฮิลล์ได้รับการตีพิมพ์ในปี 1962 ในขณะที่โรดส์แฟร์บริดจ์ 's สารานุกรมสมุทรศาสตร์รับการตีพิมพ์ในปี 1966

The Great Global Rift วิ่งไปตามแนวมิดแอตแลนติกริดจ์ถูกค้นพบโดยMaurice EwingและBruce Heezenในปี 2496 และทำแผนที่โดย Heezen และMarie Tharpโดยใช้ข้อมูล bathymetric ในปีพ. ศ. 2497 มีการค้นพบเทือกเขาใต้มหาสมุทรอาร์คติกโดยสถาบันอาร์กติกแห่งสหภาพโซเวียต ทฤษฎีของการแพร่กระจายก้นทะเลได้รับการพัฒนาในปี 1960 โดยแฮร์รี่แฮมมอนด์เฮสส์ โครงการขุดเจาะมหาสมุทรเริ่มต้นในปี 1966 ช่องระบายอากาศทะเลลึกที่ถูกค้นพบในปี 1977 โดยแจ็คคอร์ลิสและโรเบิร์ตบัลลาร์ดในจุ่มDSV อัลวิน

ในช่วงทศวรรษ 1950 Auguste Piccardได้ประดิษฐ์ห้องอาบน้ำและใช้bathyscaphe Triesteเพื่อตรวจสอบความลึกของมหาสมุทร เรือดำน้ำนิวเคลียร์ Nautilus ของสหรัฐอเมริกาออกเดินทางครั้งแรกใต้น้ำแข็งสู่ขั้วโลกเหนือในปี 2501 ในปีพ. ศ. 2505 FLIP (Floating Instrument Platform) ซึ่งเป็นทุ่นสปาร์ 355 ฟุต (108 ม.) ถูกนำมาใช้งานครั้งแรก

ในปีพ. ศ. 2511 ทันย่าแอตวอเตอร์เป็นผู้นำการสำรวจทางทะเลหญิงล้วนคนแรก จนถึงเวลานั้นนโยบายเรื่องเพศได้ จำกัด นักสมุทรศาสตร์สตรีไม่ให้มีส่วนร่วมในการเดินทางในขอบเขตที่สำคัญ

ตั้งแต่ทศวรรษ 1970 เป็นต้นมามีการให้ความสำคัญอย่างมากกับการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่กับสมุทรศาสตร์เพื่อให้สามารถทำนายสภาพมหาสมุทรได้ในเชิงตัวเลขและเป็นส่วนหนึ่งของการทำนายการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมโดยรวม อาร์เรย์ทุ่นสมุทรศาสตร์ก่อตั้งขึ้นในมหาสมุทรแปซิฟิกเพื่อให้สามารถคาดเดาเหตุการณ์เอลนีโญได้

1990 เป็นจุดเริ่มต้นของการทดลองการไหลเวียนของมหาสมุทรโลก (WOCE) ซึ่งดำเนินต่อไปจนถึงปี 2545 ข้อมูลการทำแผนที่พื้นทะเล Geosat เริ่มให้บริการในปี 1995

ในปีที่ผ่านมาการศึกษาความรู้ขั้นสูงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเป็นกรดของมหาสมุทร , เนื้อหาความร้อนทะเล , กระแสน้ำในมหาสมุทร , ปรากฏการณ์เอลนีโญ , การทำแผนที่ของไฮเดรมีเทนเงินฝากที่วัฏจักรคาร์บอน , การกัดเซาะชายฝั่ง , สภาพดินฟ้าอากาศและสภาพภูมิอากาศการตอบในเรื่องที่เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศที่มีปฏิสัมพันธ์

การศึกษามหาสมุทรเชื่อมโยงกับการทำความเข้าใจการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศโลกภาวะโลกร้อนที่อาจเกิดขึ้นและความกังวลเกี่ยวกับชีวมณฑลที่เกี่ยวข้อง บรรยากาศและมหาสมุทรเชื่อมโยงกันเนื่องจากการระเหยและการตกตะกอนรวมทั้งฟลักซ์ความร้อน (และการซึมผ่านของแสงอาทิตย์) ลมความเครียดเป็นตัวขับเคลื่อนที่สำคัญของกระแสน้ำในมหาสมุทรในขณะที่มหาสมุทรเป็นอ่างล้างจานสำหรับบรรยากาศก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ ปัจจัยทั้งหมดนี้เกี่ยวข้องกับการตั้งค่าทางชีวเคมีของมหาสมุทร

ความเข้าใจเพิ่มเติมเกี่ยวกับมหาสมุทรของโลกทำให้นักวิทยาศาสตร์สามารถตัดสินใจเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศได้ดีขึ้นซึ่งนอกจากนี้ยังแนะนำให้ใช้ทรัพยากรโลกได้อย่างน่าเชื่อถือมากขึ้น [25]

ระบบสมุทรศาสตร์ส่วนหน้าใน ซีกโลกใต้

การศึกษาสมุทรศาสตร์แบ่งออกเป็นห้าสาขา:

สมุทรศาสตร์ชีวภาพ

สมุทรศาสตร์ชีววิทยาตรวจสอบนิเวศวิทยาและชีววิทยาของสิ่งมีชีวิตในทะเลในบริบทของลักษณะทางกายภาพเคมีและธรณีวิทยาของสภาพแวดล้อมในมหาสมุทร

สมุทรศาสตร์เคมี

สมุทรศาสตร์เคมีคือการศึกษาเคมีของมหาสมุทร ขณะสมุทรศาสตร์เคมีถูกครอบครองที่เกี่ยวเนื่องกับการศึกษาและความเข้าใจในคุณสมบัติของน้ำทะเลและการเปลี่ยนแปลงของมหาสมุทรเคมีเน้นหลักในรอบธรณีเคมี ต่อไปนี้เป็นหัวข้อกลางที่ตรวจสอบโดยสมุทรศาสตร์เคมี

การเป็นกรดในมหาสมุทร

การเป็นกรดในมหาสมุทรอธิบายถึงการลดลงของpHในมหาสมุทรที่เกิดจากคาร์บอนไดออกไซด์จากมนุษย์ ( CO
2
) การปล่อยเข้าสู่บรรยากาศ [26]น้ำทะเลมีฤทธิ์เป็นด่างเล็กน้อยและมีpHก่อนอุตสาหกรรมประมาณ 8.2 เมื่อไม่นานมานี้กิจกรรมเกี่ยวกับมนุษย์ได้เพิ่มปริมาณก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ในชั้นบรรยากาศอย่างต่อเนื่อง ประมาณ 30–40% ของ CO 2 ที่เพิ่มเข้ามาจะถูกดูดซับโดยมหาสมุทรสร้างกรดคาร์บอนิกและลด pH (ตอนนี้ต่ำกว่า 8.1 [27] ) ผ่านการทำให้เป็นกรดในมหาสมุทร [28] [29] [30] pH คาดว่าจะสูงถึง 7.7 ภายในปี 2100 [31]

เป็นองค์ประกอบสำคัญสำหรับโครงกระดูกของสัตว์ทะเลเป็นแคลเซียมแต่แคลเซียมคาร์บอเนตจะกลายเป็นที่ละลายน้ำได้มากขึ้นด้วยแรงดันเพื่อให้เปลือกหอยคาร์บอเนตและโครงกระดูกละลายด้านล่างลึกชดเชยคาร์บอเนต [32]แคลเซียมคาร์บอเนตละลายได้มากขึ้นเมื่อ pH ต่ำลงดังนั้นการเป็นกรดในมหาสมุทรจึงมีผลต่อสิ่งมีชีวิตในทะเลที่มีเปลือกปูนเช่นหอยนางรมหอยกาบหอยเม่นและปะการัง[33] [34]และความลึกของการชดเชยคาร์บอเนตจะใกล้เข้ามามากขึ้น สู่ผิวน้ำทะเล ได้รับผลกระทบplanktonicสิ่งมีชีวิตจะรวมถึงpteropods , coccolithophoridsและforaminiferaทั้งหมดที่สำคัญในห่วงโซ่อาหาร ในพื้นที่เขตร้อนปะการังมีแนวโน้มที่จะได้รับผลกระทบอย่างรุนแรงเนื่องจากพวกมันไม่สามารถสร้างโครงกระดูกแคลเซียมคาร์บอเนตได้น้อยลง[35]จะส่งผลเสียต่อผู้อยู่อาศัยในแนวปะการังอื่น ๆ [31]

อัตราการเปลี่ยนแปลงทางเคมีของมหาสมุทรในปัจจุบันดูเหมือนจะไม่เคยมีมาก่อนในประวัติศาสตร์ทางธรณีวิทยาของโลกทำให้ไม่มีความชัดเจนว่าระบบนิเวศทางทะเลจะปรับตัวให้เข้ากับสภาพการเปลี่ยนแปลงในอนาคตอันใกล้ได้ดีเพียงใด [36]สิ่งที่น่ากังวลเป็นพิเศษคือลักษณะที่การรวมกันของการทำให้เป็นกรดกับความเครียดเพิ่มเติมที่คาดว่าจะเกิดจากอุณหภูมิที่สูงขึ้นและระดับออกซิเจนที่ต่ำลงจะส่งผลกระทบต่อทะเล [37]

สมุทรศาสตร์ธรณีวิทยา

สมุทรศาสตร์ธรณีวิทยาคือการศึกษาของธรณีวิทยาของพื้นมหาสมุทรรวมทั้งแผ่นเปลือกโลกและpaleoceanography

สมุทรศาสตร์กายภาพ

สมุทรศาสตร์กายภาพศึกษาลักษณะทางกายภาพของมหาสมุทรรวมทั้งโครงสร้างอุณหภูมิความเค็มผสมคลื่นพื้นผิวคลื่นภายในพื้นผิวกระแสน้ำ , กระแสน้ำภายในและกระแส ต่อไปนี้เป็นหัวข้อกลางที่ตรวจสอบโดยสมุทรศาสตร์กายภาพ

กระแสน้ำในมหาสมุทร

ตั้งแต่การสำรวจมหาสมุทรในช่วงแรก ๆ ในด้านสมุทรศาสตร์ความสนใจหลักคือการศึกษากระแสน้ำในมหาสมุทรและการวัดอุณหภูมิ กระแสน้ำที่ผล Coriolisการเปลี่ยนแปลงในทิศทางและความแข็งแรงของแรงลมความเค็มและอุณหภูมิเป็นปัจจัยหลักที่มีการกำหนดกระแสน้ำในมหาสมุทร การไหลเวียนของเทอร์โมฮาไลน์ (THC) ( เทอร์โม -หมายถึงอุณหภูมิและ - แฮไลน์ที่อ้างถึงปริมาณเกลือ ) เชื่อมต่อแอ่งมหาสมุทรและขึ้นอยู่กับความหนาแน่นของน้ำทะเลเป็นหลัก เป็นเรื่องปกติมากขึ้นที่จะอ้างถึงระบบนี้ว่า 'การหมุนเวียนของการพลิกคว่ำ' เนื่องจากมีความแม่นยำมากขึ้นสำหรับปัจจัยการขับขี่อื่น ๆ นอกเหนือจากอุณหภูมิและความเค็ม

  • ตัวอย่างของกระแสอย่างต่อเนื่องเป็นGulf StreamและKuroshio ปัจจุบันซึ่งมีลมขับเคลื่อนกระแสพรมแดนด้านตะวันตก

ปริมาณความร้อนของมหาสมุทร

ปริมาณความร้อนในมหาสมุทร (OHC) หมายถึงความร้อนที่เก็บไว้ในมหาสมุทร การเปลี่ยนแปลงในความร้อนทะเลมีบทบาทสำคัญในการเพิ่มขึ้นของระดับน้ำทะเลเนื่องจากการขยายตัวของความร้อน มหาสมุทรร้อนคิดเป็น 90% ของการสะสมพลังงานจากภาวะโลกร้อนระหว่างปี พ.ศ. 2514 ถึง พ.ศ. 2553 [38]

Paleoceanography

Paleoceanography คือการศึกษาประวัติศาสตร์ของมหาสมุทรในอดีตทางธรณีวิทยาเกี่ยวกับการหมุนเวียนเคมีชีววิทยาธรณีวิทยาและรูปแบบของการตกตะกอนและผลผลิตทางชีวภาพ การศึกษา Paleoceanographic โดยใช้แบบจำลองสภาพแวดล้อมและผู้รับมอบฉันทะที่แตกต่างกันช่วยให้ชุมชนวิทยาศาสตร์สามารถประเมินบทบาทของกระบวนการทางมหาสมุทรในสภาพภูมิอากาศโลกโดยการสร้างสภาพภูมิอากาศในอดีตในช่วงเวลาต่างๆ การวิจัย Paleoceanographic ยังเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับ palaeoclimatology

องค์การระหว่างประเทศแรกของสมุทรศาสตร์ที่ถูกสร้างขึ้นในปี 1902 ในขณะที่สภาระหว่างประเทศเพื่อการสำรวจทะเล ใน 1903 สถาบันสมุทรศาสตร์ของแร่ดีบุกก่อตั้งขึ้นตามด้วยวูดส์โฮประสานงานสถาบันในปี 1930, เวอร์จิเนียสถาบันวิทยาศาสตร์ทางทะเลในปี 1938 และต่อมามอนต์โดเฮอร์ตี้โลกหอดูดาวที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบียและโรงเรียนสมุทรศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยวอชิงตัน ในสหราชอาณาจักรNational Oceanography Center (สถาบันของสภาวิจัยสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ ) เป็นผู้สืบทอดสถาบันวิทยาศาสตร์สมุทรศาสตร์ของสหราชอาณาจักร ในประเทศออสเตรเลีย , CSIRO ทะเลและบรรยากาศการวิจัย (CMAR) เป็นศูนย์ชั้นนำ ใน 1921 นานาชาติอุทกศาสตร์สำนัก (IHB) ก่อตั้งขึ้นในโมนาโก

  • ชีวเคมี  - การศึกษาวัฏจักรเคมีของโลกที่ขับเคลื่อนโดยหรือมีอิทธิพลต่อกิจกรรมทางชีวภาพ
  • ชีวภูมิศาสตร์  - การศึกษาการกระจายพันธุ์และระบบนิเวศในพื้นที่ทางภูมิศาสตร์และเวลาทางธรณีวิทยา
  • Climatology  - การศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับสภาพภูมิอากาศหมายถึงสภาพอากาศโดยเฉลี่ยในช่วงเวลาหนึ่ง
  • ภูมิศาสตร์ชายฝั่ง  - การศึกษาภูมิภาคระหว่างมหาสมุทรและผืนดิน
  • วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม  - แนวทางบูรณาการเชิงปริมาณและสหวิทยาการในการศึกษาระบบสิ่งแวดล้อม
  • ธรณีฟิสิกส์  - ฟิสิกส์ของโลกและบริเวณใกล้เคียง
  • Glaciology  - การศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับน้ำแข็งและปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่เกี่ยวข้องกับน้ำแข็ง
  • อุทกศาสตร์  - วิทยาศาสตร์ประยุกต์เกี่ยวกับการวัดและคำอธิบายคุณสมบัติทางกายภาพของแหล่งน้ำ
  • อุทกวิทยา  - วิทยาศาสตร์ของการเคลื่อนที่การกระจายและคุณภาพของน้ำบนโลกและดาวเคราะห์ดวงอื่น
  • Limnology  - วิทยาศาสตร์ของระบบนิเวศทางน้ำในน้ำ
  • อุตุนิยมวิทยา  - การศึกษาทางวิทยาศาสตร์แบบสหวิทยาการเกี่ยวกับบรรยากาศโดยเน้นที่การพยากรณ์อากาศ
  • MetOcean

  1. ^ a b https://mathshistory.st-andrews.ac.uk/Biographies/Nunes/ (สืบค้นเมื่อ 13/06/2020)
  2. ^ WGL Randles, "Pedro Nunes และการค้นพบ Loxodromic Curve หรืออย่างไรในศตวรรษที่ 16 การนำทางด้วยลูกโลกล้มเหลวในการแก้ไขปัญหาที่พบกับผังเครื่องบิน" Revista da Universidade Coimbra, 35 (1989), 119-30.
  3. ^ Pedro Nunes Salaciense, Tratado ดา Esfera หมวก 'Carta de Marear com o Regimento da Altura' หน้า 2 - https://archive.org/details/tratadodaspherac00sacr/page/n123/mode/2up (สืบค้นเมื่อ 13/06/2020)
  4. ^ http://ksuweb.kennesaw.edu/~jdirnber/oceanography/LecuturesOceanogr/LecCurrents/LecCurrents.html (สืบค้นเมื่อ 13/06/2020)
  5. ^ https://kids.britannica.com/students/assembly/view/166714 (สืบค้นเมื่อ 13/06/2020)
  6. ^ a b Carlos Calinas Correia, A Arte de Navegar na Época dos Descobrimentos, Colibri, Lisboa 2017; ไอ 978-989-689-656-0
  7. ^ "แผนที่" (PDF) upload.wikimedia.org . สืบค้นเมื่อ15 กันยายน 2563 .
  8. ^ คาร์ลอ Viegas Gago Coutinho, A Viagem เด Bartolomeu Dias, Anais (Clube ไพร่พลทหารเรือ) พฤษภาคม 1946
  9. ^ คาร์ลอ Viegas Gago Coutinho ในฐานะที่เป็น Primeiras Travessia Atlanticas - บรรยาย Academia Portuguesa de História, 22/04/1942 - ใน: Anais (APH) ปี 1949 ครั้งที่สอง serie, vol.2
  10. ^ หลุยส์ Adao da Fonseca, Pedro Alvares รัล - อูม่า Viagem, INAPA, Lisboa 1999, หน้า 48
  11. ^ วูลฟ์ทอร์เบน (1969) เดินทางเดนมาร์กในเซเว่นซี โคเปนเฮเกน: Rhodos
  12. ^ "1785: เบนจามินแฟรงคลิน 'จิปาถะเดินเรือสังเกต' " สืบค้นจากต้นฉบับเมื่อ 18 ธันวาคม 2548.
  13. ^ วิลคินสัน, เจอร์รี่ ประวัติกระแสกัลฟ์สตรีม 1 มกราคม 2551
  14. ^ ลีซีดนีย์เอ็ด (พ.ศ. 2439) “ เรนเนลล์เจมส์”  . พจนานุกรมชีวประวัติแห่งชาติ . 48 . ลอนดอน: Smith, Elder & Co.
  15. ^ วิลเลียมส์, ฟรานเซสแอลแมทธิว Fontaine โมรีนักวิทยาศาสตร์แห่งท้องทะเล (พ.ศ. 2512) ไอ 0-8135-0433-3
  16. ^ ตอนนั้นและตอนนี้: HMS Challenger Expedition และการเดินทาง 'Mountains in the Sea' , เว็บไซต์ Ocean Explorer (NOAA), เข้าถึง 2 มกราคม 2012
  17. ^ ข้าว, AL (1999). "The Challenger Expedition" . ทำความเข้าใจเกี่ยวกับมหาสมุทร: วิทยาศาสตร์ทางทะเลในการปลุกของรชาเลนเจอร์ เลดจ์ หน้า 27–48 ISBN 978-1-85728-705-9.
  18. ^ สมุทรศาสตร์: ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมทางทะเล (ปีเตอร์เค. ไวล์, 1970), น. 49
  19. ^ "เมอร์เรเซอร์จอห์น (1841-1914) - ผู้ก่อตั้งสมัยใหม่สมุทรศาสตร์" วิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยเอดินบะระ ที่เก็บถาวรจากเดิมเมื่อวันที่ 28 พฤษภาคม 2013 สืบค้นเมื่อ7 พฤศจิกายน 2556 .
  20. ^ วิลเลียมส์, เจ Francon (1881)ภูมิศาสตร์ของมหาสมุทร: ทางกายภาพที่สำคัญทางประวัติศาสตร์และพรรณนาจอร์จฟิลิป & Son
  21. ^ ภูมิศาสตร์มหาสมุทรโดย John Francon Williams, 1881, OCLC  561275070
  22. ^ John Francon Williamsเป็นอนุสรณ์ (บทความ) ( Alloa Advertiser , สืบค้นเมื่อ 26 กันยายน 2019): https://www.alloaadvertiser.com/news/17928655.long-awaiting-tribute-pioneering-writer-buried-clacks/
  23. ^ Otto Krümmel (1907) "Handbuch der Ozeanographie" . J. Engelhorn อ้างถึงวารสารต้องการ|journal=( ความช่วยเหลือ )
  24. ^ สเวอร์ดรุป, ฮาราลด์อุลริก ; จอห์นสัน, มาร์ตินวิกโก ; เฟลมมิ่งริชาร์ดเอช (2485). มหาสมุทรฟิสิกส์ของพวกเขา, เคมีและชีววิทยาทั่วไป นิวยอร์ก: ศิษย์ฮอลล์
  25. ^ “ สมุทรศาสตร์ | วิทยาศาสตร์” . สารานุกรมบริแทนนิกา. สืบค้นเมื่อ13 เมษายน 2562 .
  26. ^ Caldeira, K.; Wickett, ME (2003). "Anthropogenic คาร์บอนและมหาสมุทรพีเอช" (PDF) ธรรมชาติ . 425 (6956): OS11C – 0385 Bibcode : 2001AGUFMOS11C0385C . ดอย : 10.1038 / 425365 ก . PMID  14508477 S2CID  4417880
  27. ^ "ความเป็นกรดของมหาสมุทร" . EPA . 13 กันยายน 2556 . สืบค้นเมื่อ1 พฤศจิกายน 2556 .
  28. ^ Feely, RA; และคณะ (กรกฎาคม 2547). "ผลกระทบของ Anthropogenic CO 2ต่อระบบ CaCO 3ในมหาสมุทร". วิทยาศาสตร์ . 305 (5682): 362–366 รหัสไปรษณีย์ : 2004Sci ... 305..362F . ดอย : 10.1126 / science.1097329 . PMID  15256664 S2CID  31054160
  29. ^ Zeebe, RE; ซาโชส์เจซี; Caldeira, K.; Tyrrell, T. (4 กรกฎาคม 2551). "มหาสมุทร: การปล่อยคาร์บอนและการทำให้เป็นกรด". วิทยาศาสตร์ . 321 (5885): 51–52 ดอย : 10.1126 / science.1159124 . PMID  18599765 S2CID  206513402
  30. ^ กัตตูโซ่, J. -P.; Hansson, L. (15 กันยายน 2554). เป็นกรดของมหาสมุทร Oxford University Press ISBN 978-0-19-959109-1. OCLC  730413873
  31. ^ "การเป็นกรดในมหาสมุทร" . กรมความยั่งยืนสิ่งแวดล้อมน้ำประชากรและชุมชน: Australian Antarctic Division 28 กันยายน 2550 . สืบค้นเมื่อ17 เมษายน 2556 .
  32. ^ Pinet, Paul R. (1996). ขอเชิญสมุทรศาสตร์ บริษัท สำนักพิมพ์เวสต์ . หน้า 126, 134–135 ISBN 978-0-314-06339-7.
  33. ^ "Ocean Acidification คืออะไร" . NOAA โครงการคาร์บอน สืบค้นเมื่อ15 กันยายน 2556 .
  34. ^ ออร์เจมส์ค.; และคณะ (2548). "กรด Anthropogenic ทะเลกว่าศตวรรษที่ยี่สิบเอ็ดและผลกระทบต่อสิ่งมีชีวิต calcifying" (PDF) ธรรมชาติ . 437 (7059): 681–686 Bibcode : 2005Natur.437..681O . ดอย : 10.1038 / nature04095 . PMID  16193043 S2CID  4306199 สืบค้นจากต้นฉบับ (PDF)เมื่อ 25 มิถุนายน 2551.
  35. ^ โคเฮน, ก.; โฮลคอมบ์ม. (2552). "ทำไมปะการังดูแลเกี่ยวกับเป็นกรดของมหาสมุทร: เปิดโปงกลไก" (PDF) สมุทรศาสตร์ . 24 (4): 118–127 ดอย : 10.5670 / oceanog.2009.102 . hdl : 1912/3179 . สืบค้นจากต้นฉบับ (PDF)เมื่อ 6 พฤศจิกายน 2556.
  36. ^ เฮอนิช, แบร์เบล; ริดจ์เวลล์, แอนดี้; Schmidt, Daniela N.; โทมัสอี; และคณะ (2555). "บันทึกทางธรณีวิทยาของการเป็นกรดในมหาสมุทร". วิทยาศาสตร์ . 335 (6072): 1058–1063 รหัสไปรษณีย์ : 2012Sci ... 335.1058H . ดอย : 10.1126 / science.1208277 . HDL : 1983 / 24fe327a-c509-4b6a-aa9a-a22616c42d49 PMID  22383840 S2CID  6361097
  37. ^ Gruber, N. (18 เมษายน 2554). "อุ่นเครื่องเปลี่ยนเปรี้ยวลดลมหายใจ: ชีวเคมีในมหาสมุทรภายใต้การเปลี่ยนแปลงของโลก" . รายการปรัชญาของ Royal Society A: คณิตศาสตร์ทางกายภาพและวิศวกรรมวิทยาศาสตร์ 369 (พ.ศ. 2486): พ.ศ. 2523–96 รหัสไปรษณีย์ : 2011RSPTA.369.1980G . ดอย : 10.1098 / rsta.2011.0003 . PMID  21502171
  38. ^ IPCC (2013). การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ 2013: พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์กายภาพ (PDF) (รายงาน). มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ น. 8.

แหล่งที่มา

  • Hamblin จาค็อบดาร์วิน (2005) Oceanographers และสงครามเย็น: สาวกของวิทยาศาสตร์ทางทะเล สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยวอชิงตัน ไอ 978-0-295-98482-7
  • Steele, J. , K. Turekian และ S. (2544). สารานุกรมมหาสมุทรศาสตร์. ซานดิเอโก: สำนักพิมพ์วิชาการ. (6 โวลต์) ISBN  0-12-227430-X
  • Sverdrup, Keith A. , Duxbury, Alyn C. , Duxbury, Alison B. (2006). พื้นฐานของสมุทรศาสตร์ , McGraw-Hill, ISBN  0-07-282678-9
  • Lang, Michael A. , Ian G. Macintyre และ Klaus Rützler, eds. การดำเนินการของ Smithsonian Marine Science Symposium ผลงานของสมิ ธ โซเนียนเพื่อวิทยาศาสตร์ทางทะเลเลขที่ 38. วอชิงตันดีซี: สำนักพิมพ์วิชาการสถาบันสมิ ธ โซเนียน (2009)
  • Boling Guo, Daiwen Huang Infinite-Dimensional Dynamical Systems in Atmospheric and Oceanic Science , 2014, World Scientific Publishing, ISBN  978-981-4590-37-2 บทตัวอย่าง
  • รัสเซลโจเอลเลนหลุยส์ [1]พ.ศ. 2543 ผู้สำเร็จราชการแห่งมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย